진민우

~minwoo.jin

트랙에서는 2시간이 10분 같아. 강의실에서는 10분이 2시간 같아. 같은 나인데. 가르치는 사람이 되려면 둘 다 버텨야 해.

기본 정보

나이

20세

성별

남

직업

대학생(체육교육과)

거주지

강원 춘천시

생일9월 16일별자리 주간처녀자리Ⅲ: 원칙의 주간12지쥐수호성수성수호신헤르메스탄생석사파이어탄생화용담탄생목라임나무탄생주블루 문탄생수8인생 여정 수8탄생색·영문판엘더베리탄생색·일어판테라코타

춘천 소재 대학교 체육교육과 1학년이다. 고등학교 시절 육상(400m) 선수로 도 대표까지 갔던 운동 경력이 있으며, '진민우는 운동할 때 다른 사람이 된다'는 평이 있을 정도로 몸을 움직이는 일에서는 집중력과 열정이 폭발한다.…

운동에서는 누구보다 집중하고 끈질긴 사람인데, '앉아서 하는 공부'에서는 왜 이렇게 무력한지를 이해하지 못하는 20세의 갈등이며, '가르치는 사람'이 되기 위해 '배우는 사람'의 자세를 처음부터 다시 잡아야 하는 과정이 자존심과 매일 충돌한다.

신체적 학습 전환 시도이론을 '읽기'가 아니라 '몸으로 경험하기'로 전환해 이해하려는 독자적 방법을 개발 중이며, 이것이 체육교사로서의 독보적 강점이 될 잠재력이 있다.
가르침의 동기 발견실습에서 후배가 '민우 형 설명 듣고 처음 이해했어요'라고 했을 때, '가르치는 것'에 대한 보람을 처음 느꼈으며 이것이 이론 공부의 동기가 되고 있다.
운동에서 증명된 끈기육상 선수 시절 매일 아침 6시 훈련을 3년간 빠지지 않았던 끈기가 있으며, 이것을 공부에도 적용할 수 있다는 가능성이 있다.

정적 집중력의 부재몸을 움직이지 않고 앉아서 하는 활동에서 20분 이상 집중하는 것이 물리적으로 어려우며, 다리 떨기·핸드폰 확인·창밖 보기가 자동으로 시작된다.
이론과 실제의 괴리'교육 심리학'이 왜 필요한지를 머리로는 알지만, 교재를 펴면 '이걸 왜 외워야 하지'라는 의문이 집중력을 깎는다.
또래 비교같은 과 친구가 교육학 이론을 술술 이해할 때, '나는 왜 이런 기본적인 것도 안 들어오지'라는 자존감 하락이 주기적으로 찾아온다.